家庭教育學校 家庭教育和學校教育哪個更重要？孩子的教育不能瘸一條腿

如今家長們為了孩子的教育問題可謂是不惜血本，為了孩子能夠進入學校，努力賺錢，四處奔走，結果卻忽略了孩子的家庭教育。那么，學校教育和家庭教育相比，哪個更重要呢?秦學教育小編認為在進行比較之前家庭教育學校，我們需要了解一下家庭教育及學校教育的概念。

家庭教育

家庭教育是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長和品格為導向，著手于孩子問題行為的辨識與校正，為孩子的生長經歷賦予正向感知與信念，同時針對性提升孩子的各項能力與素質，較終達到父母與孩子共同成長的教育過程。

家庭教育是終身教育。它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前增加孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。

心理郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個教育的基礎和起點”。確實家庭教育學校，家庭教育是對人的一生影響較深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。

學校教育

學校教育是與社會教育相對的概念。專指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。一般說來，學校教育包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業教育和特殊教育等。學校教育是個人一生中所受教育較重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。

家庭教育更多的是注重孩子的性格培養、生活能力培養、責任心及自控能力與情商的培養，學校教育更過的注重孩子的人際交往、學會認知(獲取知識+社會學習規范+掌握學習的工具+求知的手段)及共同生活和生存等。兩者相輔相成，缺一不可。只有將兩者有機結合，才能更好的教育好孩子。

家庭教育和學校教育是孩子教育的兩大組成部分，共同影響著孩子的學習，成長和發展，互相依靠，相輔相成。一方面有所欠缺或不足都會影響到孩子的健康發展，相輔相成又互相影響。

在不同時期，它們所起的作用和方式略有不同。

在孩子進入學校前，主要受到家庭教育的影響，家庭關系，家庭成員的言行舉止，父母教育孩子的一些理念和方式，都直接決定著孩子習慣和行為方式的養成，更重要的是決定著孩子的性格和品行的養成，而這些都會伴隨孩子的一生。

從孩子進入學校開始就正式受到學校教育和家庭教育兩方面的影響。一般來說，幼兒園是從家庭教育向學校教育過度的一個階段。#p#副標題#e#

從小學一年級開始，學校教育就慢慢凸顯其作用，但是在小學三年級之前，家庭教育尤其重要。在三年級之前，是孩子學習習慣養成的關鍵時期家庭教育學校，比如作業完成習慣，書寫習慣，閱讀習慣等等，這些習慣的養成老師只能起到提醒的作用，家長起到監督作用，所以從這方面講，家庭教育對孩子學習習慣方面的培養占主導和決定作用。

學校主要是是給孩子傳授知識，屬于能力素質方面的培養，可以理解為學習力的培養。在學習力的培養上，學校起著決定性作用，而家庭只能起到一個輔助作用。

所以說家庭教育和學校教育從兩個不同的方面影響著孩子。家庭教育對孩子的影響開始的比較早，對孩子的影響是潛移默化的，是一個持續的過程。

之前看到過這么一句話，覺得很有道理，做父母是有期限的，在這個時期內，孩子比較容易受到父母的影響，而一旦過了這個期限，父母在教育方面所能起到的作用就越來越小，一般都是在孩子初二前后，因為大部分孩子在這個時期進入青春期，各個方面的變化都是比較大的，開始慢慢的有了自己的獨立思考，父母對孩子的影響就慢慢消失。

而學校教育呢，從孩子進入學校的第整天開始一直到孩子離開學校的那整天，都在持續不斷的影響著孩子，并且隨著年級的增高，對孩子的影響在逐漸增大。

伴隨著家庭教育和學校教育，社會教育也是不可忽視的一部分，在今天，孩子接受到社會信息的方式和頻率遠大于幾十年前，這些對孩子的影響也越來越大。

不管在家庭教育還是在學校教育中都不可忽視社會對孩子的影響。

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