家庭教育是在家庭生活中，由家長對子女實施的影響教育。即家長有意識的通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女實施一定教育影響的社會活動。家庭教育是一個新的行業關于子女成才與家庭教育的思考，但是它也是一個最古老的行業錢。家庭教育行業是一個民族生存和發展的根基，家庭是一個社會的基本組成單位。家庭教育在歐美國家已經發展得不錯了。家庭教育行業是一個偉大的行業，從事家庭教育的人也必須有著為這一事業獻身的崇高理想，要具備很強的歷史責任感。不可否認，家庭教育行業是朝陽產業。隨著經濟發展關于子女成才與家庭教育的思考，社會進步，高收入的獨身子女家庭越來越多，人們也有時間有財力投入到家庭教育中了。特別是社會發展的日新月異，孩子與孩子之間的競爭越演越激烈，孩子之間的競爭其實就是家庭與家庭的競爭。孩子的落后代表了家庭的落后。

家庭對孩子的教育影響極大，教育得當能促進孩子成長、成才;教育不當會阻礙孩子的發展，影響孩子的前途。在家庭教育中應避免以下四不要

1、不要收買，收買就是明明白白告訴孩子，如果他做了(或者不做)某件事的話，就能得到獎賞。如“如果......就”的許愿方法關于子女成才與家庭教育的思考，有時能刺激孩子而暫時達到某個目的，但卻不能激勵他作堅持不斷的努力。

2、不要威脅，成人用威脅的口吻對孩子說話：“你再......我就......”盡管這類威脅在大人心目中認為十分有用，但在孩子身上卻不一定有效果。因為威脅是對孩子自主權的挑戰，只要孩子有點自尊的話，他必定會故意與大人對著干，以此來顯示他不是個膽小鬼。

3、不要保證，父母與孩子的關系應是平等的，互相要信任。父母不應向孩子保證什么，也不應要求孩子作保證。如果父母必須依靠保證來強調自己說的是真話，那么變相地承認自己沒有保證過的話是不可相信的了。保證會使孩子產生不切實際的期望。父母也不應誘導或要求孩子保證今后循規蹈矩或絕不再犯某個錯誤。當孩子作了一個并非出于自愿的保證后，他等于開了一張空頭支票，我們不應鼓勵這種欺騙行為。

4、不要諷刺. 父母諷刺孩子，極大地阻礙了他的進步。它往往為自己與孩子之間的有效交談設下了牢固的障礙。挖苦的語言會招來孩子的反擊，會在自己和孩子之間筑起一層屏障。在教育子女中，父母不應用諷刺和挖苦的語言，不應該降低孩子在他自己或在他同伴心目中的地位。

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