華南師范大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師 初為人師時，我遇見象賢——華師實習(xí)老師在象賢

2021年的九月，暑熱未消，向來古樸安謐的象賢中學(xué)，卻在夏日的尾巴中顯得格外熱鬧。

一陣起于華南師范大學(xué)的“青春之風(fēng)”悄悄拂遍象賢，十四位不同專業(yè)、不同性格的實習(xí)老師進駐校園，化身為高一、高二年級的“守護者”，不論是學(xué)科教學(xué)還是班級管理方面，不論是校園活動還是戶外實踐方面華南師范大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師，象賢處處響起由這些新鮮血液帶來的青春之歌，風(fēng)過之地，處處寫滿生機。?

實習(xí)老師授課中

實習(xí)老師處理班務(wù)

實習(xí)老師積極參與校園活動

實習(xí)老師與學(xué)生合影

時光匆匆，流云易散，象賢的“青春之歌”連唱了三月，從酷夏唱至了初冬，也從曲初唱至曲盡。2021年11月底，十四位華南師范大學(xué)本科生實習(xí)老師全面完成實習(xí)計劃規(guī)定的各項任務(wù)，在與學(xué)校對接完工作后，象賢中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們?yōu)樗麄兣e辦了簡單卻又隆重的歡送會。

歡送會由親切熱情的陳主任主持，他首先邀請各位實習(xí)老師分享三個月以來實習(xí)感受，從實習(xí)隊長開始，每位實習(xí)隊員都滿懷真誠地分享了個體獨有的實習(xí)感悟，關(guān)鍵詞以感恩、感動、收獲、成長為主，言辭間滿懷對教師這份職業(yè)的熱愛與赤忱。

1.語文老師許曉松：實習(xí)之初，我們的隊員都曾對未知的實習(xí)工作感到不安，但在班主任指導(dǎo)老師和科任指導(dǎo)老師認真負責(zé)的指導(dǎo)下，所有的不安與恐懼都漸漸化作了對教師這份職業(yè)的信心與熱愛。彈指間，三月的實習(xí)生活如流光般去得匆匆，卻又是每時每刻都充實而又精彩的，我們不僅在教學(xué)上取得了很大的進步，也懂得了做人要去面對困難，解決困難；我們不僅完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，還在班主任工作上得到了充分的鍛煉，切實體驗了當(dāng)老師的酸甜苦辣，而在貴校學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗都將是我們今后任教的一大財富！

2.美術(shù)老師鄧杰財：實習(xí)就像一根線，可以是一根直線，也可以彎彎曲曲，還可以打結(jié)，但是就是不舍得斷開。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓！也衷心祝愿象賢中學(xué)的教育事業(yè)百尺竿頭，更進一步！

3.化學(xué)老師鐘麗君：這是一段非常充實的實習(xí)生涯！感謝象賢給我們機會，感恩優(yōu)秀的簡老師悉心指導(dǎo)，謝謝高一的同學(xué)的祝福，愿我們未來可期，前程似錦！

4.數(shù)學(xué)老師張淑鏈：三個月的實習(xí)很快就畫上了一個圓滿的句號。整個實習(xí)很充足很快樂，很感謝老師們對我的指導(dǎo)，特別是我的指導(dǎo)老師蘇文麗老師，也很感謝高二5班、6班學(xué)生們的配合，“紙上得來終覺淺”，讓我真真切切體會一回教師的身份；與老師和學(xué)生之間，皆為“亦師亦友”，也深深感受到彼此之間尊重與被尊重、關(guān)懷與被關(guān)懷、喜歡與被喜歡，感謝你們送了我一段長久而美好的回憶。

5.英語老師傅磊嫘：收獲與感恩，是我能冠以本次實習(xí)經(jīng)歷最好的總結(jié)。感恩象賢中學(xué)給予我們實習(xí)的機會，感恩指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，感恩備課組所有老師的關(guān)照，感恩學(xué)生的熱情，感恩實習(xí)隊員的陪伴，感恩自己的努力。以上種種，皆是收獲。

6.語文老師唐媛媛：當(dāng)三班同學(xué)全班起立送上祝福時，我才意識到三個月實習(xí)生活就到此結(jié)束了。三個月，有辛苦，有遺憾，但更多的是感激與感恩。指導(dǎo)老師的善解人意，備課組的溫暖關(guān)愛，同學(xué)們的配合與喜歡，構(gòu)成實習(xí)的點點滴滴。最后再次祝愿象賢中學(xué)的老師同學(xué)們身體健康華南師范大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師，工作學(xué)習(xí)順利。每段時光都有存在的特殊意義，感動永存。

7.物理老師習(xí)思聰：不知不覺中，三個月的實習(xí)就結(jié)束了。一開始覺得十分的漫長，但是現(xiàn)在又感覺眨眼瞬間。實習(xí)期間體驗了許多，也遇到了許多可愛的人。和各位小盆友們以后有緣相見啦！

8.音樂老師蔣高禎璐：這次實習(xí)，非常感謝象賢給我當(dāng)老師的機會，讓我體會到當(dāng)老師的不容易，感謝廖琴老師對我的悉心指導(dǎo)，讓我能熟能生巧的授課，音樂課組就像溫暖的大家庭，在這三個月的實習(xí)給了我許多充實。象賢的學(xué)生擁有著豐富的想象力，給課堂添加一份色彩，在實習(xí)結(jié)束時老師也很想你們。實習(xí)隊的同學(xué)都非常熱情，感覺這三個月時間好快，希望下次能再聚聚。感謝象賢華南師范大學(xué)家庭教育指導(dǎo)師，感謝華師！

9.英語老師蔡思巧：很幸運來到了象賢，認識了這么一群可愛的人。特別特別感謝對我無敵溫柔無敵好的莫常林莫師姐，感謝師姐這些日子以來對我的幫助和指導(dǎo)。還有我聽話的1班和2班的乖乖崽們～Reed不在的日子你們要好好背單詞，多愛一點英語，好好加油！我要去追逐我的夢想啦～你們也要好好努力，在各自的世界里閃閃發(fā)光呀～I'll miss you all.

10.政治老師彭譽萱：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)完成了在象賢中學(xué)的實習(xí)工作。回望這三個月，剛開始時帶著的一些擔(dān)心和畏懼，都被學(xué)生們一句句“老師好”和指導(dǎo)老師們的一聲聲關(guān)懷沖淡，剩下的只有滿滿的收獲和快樂、感動。通過這次實習(xí)，我們終于有機會跳出課堂，跳出書本親身感受教師這個職業(yè)，也有了更多機會接觸不同的學(xué)生。在這次實習(xí)中，我更加深切的體會到了作為教師獲得感和成就感，也更進一步的了解到自己與一名真正站在講臺上的教師之間的鴻溝。

11.數(shù)學(xué)老師陳瑩瑩：以夢為馬，不負韶華，祝鯤鵬二班所有學(xué)子，心有所向，未來可期。

12.地理老師潘曉晴：三個月的實習(xí)，匆匆結(jié)束，感謝我的指導(dǎo)老師趙老師以及地理科組的其他老師，在我成為一名地理老師的道路上給予我的指導(dǎo)與幫助；感謝高二11班，一群可愛的學(xué)生，對我的支持與配合。從陌生到熟悉，從緊張到從容，感恩象賢，感恩遇見！

13.歷史老師陳凱欣：三個月的實習(xí)期匆匆而過，猶記得第一次去到班里同學(xué)生見面的忐忑，以及第一次講課的緊張，到如今已經(jīng)能夠從容地站上講臺。感謝指導(dǎo)老師賀老師和呂老師的指導(dǎo)和幫助，指導(dǎo)我更好的把握一堂課也學(xué)習(xí)了許多班主任工作的經(jīng)驗。感謝學(xué)生的配合，給了我很多的反饋和感動。感恩和一群有意思的人在有趣的地方做有意義的事。千言萬語，感恩相遇。

14.生物老師馬烙銘：致高一六班的小朋友們:感謝你們的祝福。三個月的陪伴讓我回憶起了曾經(jīng)的高一時光，緊湊而充實。三個月后，終有一別。正如校歌那句“學(xué)友遍四海，賢德眾傳承”，我可能不再是你們的生物老師，但我永遠是你們的學(xué)長。祝大家以后也要快快樂樂地學(xué)習(xí)，簡簡單單地進步。

耐心傾聽完實習(xí)老師的“心里話”后，象賢的指導(dǎo)老師們也紛紛發(fā)表感言。高一的崔寧級長高度肯定了華師實習(xí)老師的工作，言辭間充滿感激與贊揚。高二年級的莫常林老師以華師師姐的身份與實習(xí)生們分享了從教以來的體悟，反復(fù)強調(diào)教育初心的重要性，談吐間處處流露出對后輩的殷殷期盼。高二年級的蘇文麗老師則主要肯定了實習(xí)老師們在班主任工作上的出色表現(xiàn)，同時分享了自己對班級管理的獨到見解，為實習(xí)老師們送上“溫馨提醒”。

指導(dǎo)老師發(fā)言后，華南師范大學(xué)赴象賢中學(xué)實習(xí)隊帶隊老師李培老師也分享了他的“八字真言”：非常、感恩、責(zé)任與回憶，總結(jié)了實習(xí)老師們的收獲與成長，代表華師實習(xí)隊為象賢中學(xué)獻上最誠摯的祝福。為此，黃春燕校長也在發(fā)言中充分肯定了華南師范大學(xué)與象賢中學(xué)雙邊合作的共贏性，在高度贊揚華師實習(xí)生的專業(yè)素養(yǎng)、工作能力的基礎(chǔ)上，也代表象賢全體師生對華師實習(xí)老師的離去表達濃濃的不舍，并以最誠懇的態(tài)度歡迎華師學(xué)子重回象賢、選擇象賢。

歡送會的最后，黃校長還代表象賢中學(xué)為實習(xí)老師們送上暖心的小禮物，在一片和樂之中，全體與會師生合影留戀，每人臉上都洋溢著最美好的笑容。

學(xué)高為師，身正為范，望實習(xí)老師們永遠保持教育的初心，滿懷熱愛、激情地投身于教育事業(yè)中，默默耕耘，靜待花開！

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