家庭教育精要 學(xué)習(xí)自覺性——放風(fēng)箏與釀酒

家庭教育討論比較多的話題，是如何培養(yǎng)孩子“自覺”。

畢竟誰都是第一次當(dāng)父母，考了那么多證書，連結(jié)婚都有資格證，最重要的育兒卻沒有。問問誰不心虛？

如果是書香門第家庭，有家學(xué)家傳懂教育的環(huán)境當(dāng)然好。可惜，不是每個(gè)孩子都有運(yùn)氣成為高曉松。

關(guān)于這個(gè)話題，要說的太多了。假設(shè)看本文的父母都是能夠說到做到給孩子時(shí)間、責(zé)任心和自我革命的家長，那就少說幾句吧，說多了都是淚，說多了記不住。

1，了解人的天性。了解過后就知道，學(xué)習(xí)是人的本能，但降低壓力也是。愛玩、好奇、模仿、情緒化……構(gòu)成了各種各樣的孩子。

沒有天生自覺的孩子，沒有天生自覺的家長。生物都是趨利避害，通過環(huán)境熏陶、條件反射和理性實(shí)踐才形成習(xí)慣的。

想要孩子優(yōu)秀，家長就不能圖省事家庭教育精要，需要長期堅(jiān)持適當(dāng)引導(dǎo)。沒有這個(gè)覺悟和責(zé)任心，你都做不到的事情，憑什么指望孩子做到？

2，讓學(xué)習(xí)交流成為家庭必需。父母能給孩子最好的愛，是陪伴孩子一起成長。孩子學(xué)習(xí)成長，父母也一起學(xué)習(xí)成長。家長別閉塞，多加入有意義非賣課程的群，多跟過來人和老師們交流，也讓孩子去多交流吧，通過交流找到適合他們的朋友，以及真正他們適合自己的成長方式。

現(xiàn)代人太忙，但如果你想讓家庭氛圍積極健康，還是應(yīng)該像古今中外所有成功的家庭一樣，定期交流溝通。比如周末家庭聚餐之后家庭教育精要，盤碟撤去甜點(diǎn)上來，一家人圍坐桌旁平心靜氣交流。這是一種家庭可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)。養(yǎng)花要看土，養(yǎng)魚先養(yǎng)水，基本生態(tài)好了，才是習(xí)慣規(guī)矩。

3，“馬三立”規(guī)矩法。沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩過多無所適從。立規(guī)矩要抓關(guān)鍵，要切中要害，要謀定而后動(dòng)，要馬上可以執(zhí)行。家長雙方經(jīng)過充分的觀察調(diào)查（天時(shí)），向家長雙方的朋友交流取經(jīng)并且跟自己家庭實(shí)際情況（地利）結(jié)合，在家庭和孩子充分意識到這個(gè)問題需要建立規(guī)矩來避免麻煩（人和）時(shí)，（趁熱打鐵）馬上出手、（精要可行）三條規(guī)矩、（既往不咎）不破不立。

有一個(gè)特別忙的銀行副行長，忙的要死。出人意料的是她家兒子卻特別出色。貴在這位母親是個(gè)聰明人，能夠揚(yáng)長避短。她知道自己忙，就抓大放小，抓大處而不計(jì)較小節(jié)家庭教育精要，抓指標(biāo)而不拘泥手段，抓素養(yǎng)而不困于分?jǐn)?shù)。最后，孩子越來越獨(dú)立自信，遇到事情也愿與這位不嘮叨的媽媽請教。忙有忙的辦法，閑有閑的道路，不變的是效率和抓大放小。

4，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。有多少孩子的自覺性是被家長的事無巨細(xì)給管沒的？有多少孩子的自覺性是被家長不恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和比較給抑制的？我們是否能想放風(fēng)箏一樣，給孩子一個(gè)借力升空的自由自在，同時(shí)又用有原則的愛維系與孩子之間的關(guān)系？當(dāng)風(fēng)小的時(shí)候我們能通過反作用力激發(fā)他們的潛力，當(dāng)風(fēng)大的時(shí)候能夠小心操作保證風(fēng)箏安然無恙？

放風(fēng)箏看似簡單，實(shí)則有道有術(shù)，有勢有法，有原則有分寸。更何況，一把鑰匙開一把鎖，當(dāng)年有自覺性學(xué)習(xí)從大山里從鄉(xiāng)下奮斗進(jìn)大城市的父母，未必能把他們的心法傳給孩子。你們靠學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，你看看自己孩子的命運(yùn)還用改變嗎？要想培養(yǎng)孩子的自覺，先引導(dǎo)孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

靜待花開的前提是用心澆灌，而不是“干等”。教育現(xiàn)在的孩子，更像是釀酒，非但工藝和流程有要求，胚料、水源、酒窖、酒曲、微生物……每一樣都制約著最后酒的成色。把這一切都準(zhǔn)備好，再凡爾賽的說上那句:接下來把一切交給時(shí)間。

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