“天下之本在家”。這啟示我們，不論時代發(fā)生多大變化學校教育和家庭教育的關系，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。家庭教育是重要的基礎性工程，是人生教育的起點、教育工作的基石，影響著每個人的人生軌跡。筆者從辯證思維的角度，談談如何把握家庭教育的著力點。

理解尊重是基礎

學會了解和尊重孩子，是做好家庭教育的基礎。 不少父母將孩子當成自我附屬品，將孩子的成就當成自我成就，將自己的價值觀強加在孩子身上學校教育和家庭教育的關系，結果往往會適得其反，這也是影響家庭教育成敗的重要因素。每個孩子都有自己的個性、氣質和特點，是獨立的個體，恰當的做法是了解孩子，尊重孩子的想法和決定，并給予適當的溝通和引導。把孩子當作朋友來看待，放下家長的架子，與孩子站在同一水平線上，在平等的地位上進行交流，才能真正走進孩子的內心，才會得到孩子的信任。可以通過日常聊天、家庭會議、重要事項討論等與孩子建立良好的溝通關系，做到傾聽與共情，只對孩子求助的問題給出合理建議，逐步引導孩子在聽取成人意見基礎上做出正確的判斷和選擇。接納與尊重的過程，其實也正是孩子逐步由自然人向社會公民轉變的歷程。

立德樹人是關鍵

人無德不立學校教育和家庭教育的關系，育人的根本在于立德。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。孩子是家庭的未來和希望，作為父母，要在家庭中大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導孩子熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民。要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、鄰里團結的觀念，倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子。要重視言傳與身教的統(tǒng)一，時時處處給孩子做榜樣，用正確思想、正確行動、正確方法教育引導孩子。要以立德樹人的理念為引導，善于從點滴小事中教會孩子欣賞真善美、遠離假丑惡。

引導自律是方法

人生的每一個階段都有必須完成的事和最想達到的目標，比如學生階段的目標就是努力學習，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。要完成目標，就要事先做好計劃，依計劃來落實。有了好的目標和計劃，還要有鍥而不舍的自律精神。自律，是指在沒有人現場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己、自己約束自己，變被動為主動，自覺地遵守法度和規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行，不斷努力前行。他律則相反，就是指在外界力量的監(jiān)督下做事。無論是大人還是小孩，被人監(jiān)督、約束都是很不舒服的。只有自律，才會有強大的動力自覺按計劃去完成任務。要求孩子自律并不是放任不管，仍需監(jiān)督和管理。自律是手段，通過嚴格自律，想要達到的目標就更有實現的可能，這是一種良性的因果關系。

責任擔當是使命

“有責任有擔當，青春才會閃光”。對學生而言，社會責任主要體現在厚植愛國情懷，為建設國家做好知識能力儲備；家庭責任主要體現在尊老愛幼，主動承擔力所能及的家務，共同營造積極向上、和諧健康的家庭氛圍；個人責任主要體現在努力學習，增長文化知識，不斷提高自身道德素養(yǎng)。學生明白了上述責任，就有了持續(xù)動力源，就能勇于承擔自己該有的擔當，將來進入社會也會是一個有責任敢擔當的好公民。

總之，家庭教育是項系統(tǒng)工程，要發(fā)自內心地接納與尊重孩子，緊緊錨定立德樹人這個關鍵，引導孩子明確目標、強化自律，推動孩子自覺養(yǎng)成責任與擔當的好品性。解決了這些問題，也就一定程度解決了家庭教育的方法論問題，孩子的學習成長就會水到渠成。

（李香青，作者單位:市公安局出入境管理支隊）

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