陪伴一個(gè)人·幸福一個(gè)家·溫暖一座城 | 家庭教育進(jìn)社區(qū)系列公益活動(dòng)

2025年，康巴什區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心以“開啟美好陪伴 建設(shè)美好家庭”為指針，推進(jìn)康巴什區(qū)教聯(lián)體建設(shè)，凝聚家校社三方合力，持續(xù)推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)社區(qū)公益服務(wù)。3、4月份，指導(dǎo)師們深入7個(gè)社區(qū)，開設(shè)家庭教育公益課程和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)10余次，為家長提供專業(yè)化、多樣化的支持與賦能。

1?康巴什區(qū)老年大學(xué)

4月18日，康巴什區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心主任侯春霞把一堂別開生面的家庭教育公益課帶進(jìn)康巴什區(qū)老年大學(xué)。課程圍繞“好好生活、好好說話、好好成長”展開，通過互動(dòng)體驗(yàn)、日記分享和案例分析，引發(fā)爺爺奶奶們的熱烈反響。

2?康城社區(qū)

美好陪伴? 向光而行

4月21日，何媛老師帶領(lǐng)的家長工作室在康城社區(qū)開展了“美好陪伴，向光而行”活動(dòng)。通過家庭教育指導(dǎo)師工作室的行動(dòng)，帶動(dòng)更多的家長追逐光，成為光。

3?學(xué)府社區(qū)

了解兒童情緒成長，優(yōu)化父母教養(yǎng)策略

為了助力家長們科學(xué)認(rèn)知兒童心理發(fā)展的規(guī)律，掌握有效的情緒疏導(dǎo)與正向引導(dǎo)技巧，3月3日，李敏老師進(jìn)入學(xué)府社區(qū)，舉辦“了解兒童情緒成長，優(yōu)化父母教養(yǎng)策略”為主題的家庭教育活動(dòng)。

家庭呼喚父愛力量

4月8日，康巴什家庭教育指導(dǎo)中心喬一峰老師深入學(xué)府社，聚焦家庭中父愛缺失的現(xiàn)狀、影響及解決路徑，幫助家長更好地認(rèn)識(shí)家庭中“父親”角色對(duì)孩子成長的影響，呼吁父親回歸家庭角色，重塑健康親子關(guān)系。

4?園丁社區(qū)

正念自我關(guān)懷，送給媽媽們的禮物

3月8日，為慶祝國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，家庭教育指導(dǎo)師葉秋琴為園丁社區(qū)家長開展“正念自我關(guān)懷”專題培訓(xùn)。全程通過體驗(yàn)式、互動(dòng)式的形式，讓大家感知“正念”和“自我關(guān)懷”。

5?神華康城社區(qū)

家風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要

4月1日，家庭教育指導(dǎo)師李青鸞進(jìn)入神華康城社區(qū)，以“家風(fēng)建設(shè)”為主題，結(jié)合生動(dòng)案例，重點(diǎn)針對(duì)家庭、家風(fēng)、家教的重要性進(jìn)行深入淺出的講解，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩紛呈的講座。

6?康盛社區(qū)

培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)

4月15日上午，家庭教育指導(dǎo)師張璐走進(jìn)康盛社區(qū)開展主題為“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)”的家庭教育講座活動(dòng)。張老師結(jié)合心理學(xué)理論，結(jié)合自己班級(jí)管理、教育教學(xué)和自己教子的實(shí)際案例，強(qiáng)調(diào)“習(xí)慣決定能力，品質(zhì)影響未來”。

7?富麗社區(qū)

架起溝通橋梁，共育美好未來

4月22日，青春山街道富麗社區(qū)以“家長和孩子溝通最好的橋梁”為主題的家庭教育公益活動(dòng)，吸引了眾多家長熱情參與。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家庭教育講師馬麗君憑借豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞親子溝通的重要性、常見問題及有效方法展開分享。

8?寧馨社區(qū)

生活井井有條，家務(wù)輕松自如

武宇馨老師走進(jìn)寧馨社區(qū)進(jìn)行“生活井井有條，家務(wù)輕松自如”的主題講座。武宇馨老師結(jié)合自己在家庭教育工作中的實(shí)踐和研究，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操和典型案例，就家居整理方面進(jìn)行了深入淺出、生動(dòng)具體的講解。

陪伴一個(gè)人，幸福一個(gè)家，溫暖一座城。康巴什區(qū)家庭教育指導(dǎo)師在行動(dòng)，家校社協(xié)同育人活動(dòng)在進(jìn)行，公益精神在發(fā)光，家庭教育在深入，美好陪伴，向光而行。