家園共育,做好幼小銜接工作
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為了讓大班家長(zhǎng)對(duì) “幼小銜接”階段有全面的了解、正確的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友有的放矢地為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備,近日,我園有幸邀請(qǐng)了小學(xué)低段負(fù)責(zé)人高老師做了關(guān)于 “幼小銜接”的專題講座。
全體大班家長(zhǎng)聆聽了本次講座。一開始,高老師通過(guò)本校拍攝的錄像配合講解,讓大家了解了一年級(jí)新生在小學(xué)的一天生活。然后談了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性,包括認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;大膽發(fā)言的習(xí)慣;良好的閱讀習(xí)慣;學(xué)習(xí)的注意力、堅(jiān)持性;正確的書寫習(xí)慣,端正的坐姿;細(xì)心的習(xí)慣;合理安排時(shí)間的習(xí)慣等等,并結(jié)合自身的教育經(jīng)驗(yàn),讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。最后應(yīng)許多外地家長(zhǎng)的要求,介紹了去年小學(xué)一年級(jí)招生的條件以及招生情況。
整個(gè)多功能廳里座無(wú)虛席,每位家長(zhǎng)都聽得那么認(rèn)真,著實(shí)讓人感動(dòng)!通過(guò)這次活動(dòng),讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步明確了幼小銜接的具體內(nèi)容,家園攜手,全方面切實(shí)做好大班孩子的入學(xué)準(zhǔn)備工作,幫助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓勵(lì),為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,家長(zhǎng)們分別到自己班教室與班主任老師見(jiàn)面交流,進(jìn)行了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。相信良好的家園合作,一定會(huì)讓我們的孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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