高中化學(xué)安全教育問題分析
1.費(fèi)用昂貴。
安全教育的費(fèi)用,對于高校來講可能算不了什么,但是對于一些高中學(xué)校來講可能就非常昂貴了。當(dāng)前我國的教育制度在不同的地區(qū)參差不平,很多人也都不能夠重視起這些問題。例如,一些地方的高中學(xué)校,在收取學(xué)費(fèi)后,要直接交給教育部門,而不能直接應(yīng)用于學(xué)校的建設(shè)。如果學(xué)校需要這筆費(fèi)用,就需要給教育部門寫申請,然后等著各個(gè)部門的審批,到最后不知道費(fèi)用能夠得到批準(zhǔn)。而且即使是得到了批準(zhǔn),費(fèi)用也不知道什么時(shí)候能夠撥到學(xué)校。所以針對這樣的問題,很多學(xué)校并不重視化學(xué)教育的安全教育問題。很多學(xué)校是沒有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的,一些實(shí)驗(yàn)室都是臨時(shí)用教室拼湊起來的,而且缺少專業(yè)的實(shí)驗(yàn)管理人員。如果學(xué)校將實(shí)驗(yàn)室重新布置,做成一個(gè)真正意義上的實(shí)驗(yàn)室高中家庭教育,那么這筆費(fèi)用就非常昂貴了。對于一些城市的高中學(xué)校來講,他們可能不覺得昂貴。但是對于一些地方院校,他們往往就會(huì)將費(fèi)用用到學(xué)習(xí)的其他建設(shè)中去。專款不能得到專用,所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育就往往被格式和忽視了。
2.與升學(xué)率沒有很大關(guān)系。
高中教學(xué)的壓力是非常大的,他們只有通過評比才能夠得到更多的實(shí)惠。而評比的標(biāo)準(zhǔn)就是升學(xué)率,所以高中學(xué)校會(huì)盡最大的力量去壓榨學(xué)生,讓他們提高成績,成為學(xué)習(xí)的工具。而安全教育作為一門輔助的工具,學(xué)校是無論如何都不能夠提起重視的。教師們也往往都認(rèn)為只有升學(xué)率才是學(xué)校生存的根本,所以他們不允許學(xué)生有課余愛好,讓他們僅有的就是學(xué)習(xí)。曾經(jīng)高中家庭教育,學(xué)校會(huì)因?yàn)閷W(xué)生看小說高中家庭教育,而被開除。這樣的現(xiàn)象在一些小城市的中學(xué)里非常普遍,這是非常畸形的教育,與新課標(biāo)的要求是完全相悖的。對于實(shí)驗(yàn)化學(xué)教學(xué)中的安全內(nèi)容,很多教師不能夠重視。一方面來自于他們自身的素質(zhì),另一方面升學(xué)壓力導(dǎo)致他們無暇去顧及這些問題。
二、改善環(huán)境
我們只有將安全問題作為一個(gè)不可缺少的因素,參與到學(xué)校教育中去。如果安全沒有了,那么可能就會(huì)失去一切。無數(shù)的事實(shí)告訴我們,我們應(yīng)該將安全作為一門學(xué)科去教育學(xué)生。改善當(dāng)前的教學(xué)環(huán)境是非常必要的,這也是安全教學(xué)的正常進(jìn)行的基礎(chǔ)。
1.提高教師的綜合素質(zhì)水平。
教師水平的高低,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和安全意識(shí)。安全意識(shí)的培養(yǎng)不需要刻意去做,只要有經(jīng)驗(yàn)的教師在講課過程中,給學(xué)生偶爾傳輸一些關(guān)于安全的知識(shí)就夠了。例如,教師在講課過程中,設(shè)計(jì)到了氫氰酸。這種材料對于提取金礦中的金元素是非常重要的,但是它給環(huán)境帶來了致命的打擊。而且氫氰酸是一種劇毒,當(dāng)前還沒有人知道它的味道。因?yàn)槁劦竭@種味道的人都已經(jīng)離開了,這種安全問題給學(xué)生一講,學(xué)生們就會(huì)記住了,在實(shí)際工作過程中,也會(huì)盡力避開這種危險(xiǎn)的物質(zhì)。而對于一些喜歡戴首飾的同學(xué),教師可以給他們講述各種重金屬對人體的影響。例如,金子作為一種重金屬,它是惰性的,所以它在一定程度上可以作為一種收藏。而且因?yàn)榻鹱拥亩栊裕栽谧匀唤缰薪鹱佣紩?huì)以單質(zhì)的形式存在。而銀作為一種重金屬,它有很好的殺菌作用,所以如果學(xué)生們選擇重金屬佩戴,就盡量戴銀飾。而且這還避免了金子的重金屬中毒問題。
2.加大學(xué)校安全教育的投入。
如果要提高學(xué)校安全教育,就必須增加教育的投入。教育是國家發(fā)展的根本,所以我們應(yīng)該充分重視教育。對于安全教育,我們同樣應(yīng)該重視。只有有了投入,才能夠?yàn)閷W(xué)校教育設(shè)施的健全和教育水平的提高打下良好的基礎(chǔ)。
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